长沙这所小学获评学雷锋全国荣誉，还将少年雷锋故事拍成电影短剧
△雷锋新城实验小学。资料图
“一颗赤胆忠心，融入大野苍穹，踏着平凡的脚步，走向超凡，成为英雄。”日前，湖南、新疆、辽宁、河北、吉林等地的10万名青少年隔空一起观看了少年雷锋电影短剧《庚伢子》，感悟“一颗钉”的钻研精神与“一滴水”的奉献情怀。这部剧由长沙高新区雷锋新城实验小学联合多家单位拍摄，还有上百位师生倾情出演。
3月5日，在全国第62个学雷锋纪念日到来之际，第十批全国岗位学雷锋标兵名单发布。长沙高新区雷锋新城实验小学获评“第十批全国岗位学雷锋标兵集体”，是湖南省获此殊荣的唯一学校。
从校名中就带着“雷锋”，到拍摄雷锋电影短剧，再到此次获评全国殊荣，雷锋新城实验小学与雷锋有着怎样的渊源，有怎样的学雷锋故事，又藏着怎样的学雷锋教育密码呢？
校园里，雷锋元素随处可见
3月5日，潇湘晨报记者走进了雷锋新城实验小学。校园里，随处可见雷锋形象雕塑、雷锋形象剪纸、雷锋卡通形象、雷锋语录展板等，同学们往来其间会驻足或凝视，不由自主地露出灿烂的笑容。
据介绍，2017年，雷锋新城实验小学在龙迴塘小学旧址上孕育而生。而龙迴塘小学是雷锋当年求学路上的第一所学校。也因此，学校秉承“学雷锋精神，办阳光教育”的办学理念，充分挖掘雷锋精神元素，基于孩子的视角，精心打造了具有鲜明雷锋特色的儿童友好空间。 除了各类雷锋形象标识，学校还设计了很多雷锋精神文化标识，比如以“雷锋七问”为设计理念的文化标识，包括象征雷锋“坚守岗位”精神的“螺丝钉”图案；象征“滋润土地”的水滴图案；象征“哺育生命”的一颗粮食图案；象征“照亮黑暗”的阳光图案等。师生们在雷锋留下过足迹的地方，耳濡目染雷锋的精神，感受着雷锋的力量。
课堂上，“雷锋”指引学生无限探索
“我们发现雷锋雕像高3.5米，象征3月5日学雷锋。雕塑基座1.218米，象征雷锋诞辰的日子。宽2.2米，象征他22岁短暂的生命……”在雷锋新城实验小学的数学课上，同学们运用知识对校园里的雷锋雕像进行了测量与学习，得出这样一组蕴含深意的数据。这也是学校将雷锋精神融入课程和课堂的特色教育的一部分。
“这本日记会魔法！”该校三年级学生李昊然举着学校特制的《锋蜜》绘本这样说。翻开内页，日记复刻页旁留出空白格，密密麻麻贴着孩子们的照片：扶起摔倒的同学、帮食堂阿姨收拾餐盘、给流浪猫搭窝……李昊然开心地说：“老师说，雷锋叔叔的日记没写完，我们要续写！”
美术教室里，十岁的张雨桐与同学一起，在老师的指导下学习剪纸。随着手中刻刀在红纸上的游走，雷锋搀扶老人的图案渐渐浮现。张雨桐指着桌上打开的《雷锋日记》说：“要先读懂故事再动刀。”
音乐课上，跨越60年的“时空对唱”让同学们欢喜不已。在1963年版《学习雷锋好榜样》播放时，孩子们跟着旋律唱歌打拍子。当音乐老师按下切换键，孩子们瞬间从“小百灵”变身“小潮人”。原来，学校收集了68首雷锋主题歌曲，从民歌到RAP都有。学校希望用孩子们喜欢的方式，让雷锋成为大家的“同龄偶像”。
让同学们特别期待的是，雷锋新城实验小学坚持每学期开展一次班级雷锋故事会，每学年开展一次讲雷锋故事比赛。学校还特别设置了“爱心积分”，学生们通过参加垃圾分类等活动可以积攒相应的积分。攒够100分时即可兑换奖励。学生刘子轩开心地说：“我用积分兑换了和校长共进午餐的机会！”
△师生拍摄少年雷锋电影短剧《庚伢子》。
短剧外，主角也是生活中的小“雷锋”
“我是李泇蕴，从小就是雷锋迷，这次我扮演的是少年雷锋庚伢子。”李泇蕴今年11岁，是雷锋新城实验小学五年级学生，也是前面提到的少年雷锋电影短剧《庚伢子》的主演之一。
李泇蕴告诉潇湘晨报记者，在学校耳濡目染之下，他对雷锋故事如数家珍。去年夏天，得知学校拍摄《庚伢子》要面向全校学生选小演员时，他第一时间就报了名：“因为我特别想演雷锋，从内心里仰慕他。”
《庚伢子》主要讲述雷锋少年时期的故事，脚本内容来自于雷锋同学谢迪安所写的《英雄曲》一书。电影拍摄于2024年暑假期间，天气十分炎热，李泇蕴和一同参演的师生们没有一个人喊苦喊累。李泇蕴还透露：“有一场少年雷锋下水救人的戏，刚开始我心里还有一点怕和担心，后来我想到要让雷锋精神更好地呈现在短剧中，就克服内心恐惧，完成了这个情节的拍摄。”
在日常生活中，李泇蕴也是师生眼里的“小雷锋”，他积极参与志愿服务活动，主动参加学校关爱特教班的手拉手爱心活动，与特殊孩子们一起做游戏，帮他们打扫卫生，教他们做手工。李泇蕴还先后获评2023年湖南湘江新区“五好学生”、2024年第四季度长沙市“新时代好少年”等荣誉。
李泇蕴表示，通过参与《庚伢子》的拍摄，他学习到了更多雷锋的故事，感受到了更深刻的雷锋精神，他将更加严于律己，做新时代的“雷小锋”。
△雷锋新城实验小学师生在雷锋故居开展少先队主题活动。资料图
△雷锋新城实验小学师生开展志愿服务，走进敬老院。资料图
生活中，学雷锋是365天的日常
校园里，老师更是同学们的身边榜样，是雷锋精神的践行者。据悉，雷锋新城实验小学师生成立了22个学雷锋分队，他们走进山区送培送教，走进乡村牵手联谊，资助特需儿童160多人，为9所村小建图书屋和文体室，爱心捐款捐物累计60余万元。日常工作中，老师们定期开展全员家访，用脚步丈量孩子们的上学路。
“办好融合教育是雷锋母校雷锋传人义不容辞的责任和担当。”2022年春天，学校开设起第一个特教班，并定期开展全校性“锋蜜有爱，阳光你我”融合教育系列活动，为特教班儿童精心打造绘本心理课……致力于让每个孩子享有公平优质的教育，让每个孩子阳光向上健康成长。
在雷锋新城实验小学，新时代的雷锋故事还有许多，雷锋教育日记还在续写。学校德育副校长邹永胜说：“学校的办学理念就是‘学雷锋精神，办阳光教育’，我们致力于培养雷锋式好教师、雷锋式阳光好少年。学雷锋不是在3月5日前后，而是365天的日常。”
潇湘晨报记者李楠 杨筱 实习生魏唯